Nei primi anni della scuola primaria è possibile individuare una serie di indicatori predittivi di disturbi specifici dell'apprendimento (DSA). Di seguito, potete trovarne alcuni. Molti di questi comportamenti possono essere comuni durante il primo anno di scuola, ma la loro persistenza e la presenza massiccia e associata deve portare a qualche sospetto.
"Non stanno a sentire":
"Non si impegnano abbastanza":
"Non si concentrano":
"Non sono precisi":
"Non controllano il loro lavoro":
Fonte: Dislessia e altri DSA a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti (2013). Edizioni Erickson. Comments are closed.
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Dott.ssa Maria Rosaria TamborrinoPsicologa e psicoterapeuta Archivio
Marzo 2023
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